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Hoy día es imprescindible que una escuela infantil en Logroño tenga en su plantilla un psicopedagogo, un profesional que tiene una doble función en la etapa escolar: por un lado se encarga de detectar y diagnosticar posibles problemas de aprendizaje, pero también, y no menos importante, potenciar y mejorar la calidad del aprendizaje que se ofrece a los niños de una escuela, convirtiéndose en una herramienta de suma importancia en el rendimiento académico.
El psicopedagogo de A Gatas comienza su trabajo con un completo diagnóstico de cada uno de los alumnos, con el objetivo de recoger información sobre sus dificultades y habilidades en distintos ámbitos. Para que el diagnóstico sea lo más completo posible, este profesional debe evaluar las distintas áreas que pueden influir en el rendimiento escolar y en el aprendizaje de un niño. Estamos hablando, en primer lugar, del área socioafectiva, es decir, el entorno familiar, escolar y la dimensión personal; el área cognitiva, que engloba aspectos como la atención y concentración, la memoria, el lenguaje, el pensamiento, la psicomotricidad y la percepción.
También se debe realizar un análisis de los progresos o dificultades específicas en el área de lectura y escritura, mediante exámenes de calidad, de velocidad, de errores de la lectura y escritura o de comprensión lectora, y por último, evaluar el área de cálculo, que incluye la comprensión lenguaje matemático, el manejo de operatorias o la resolución de problemas.
A partir de este diagnóstico psicopedagógico, los profesores de la escuela infantil en Logroño pueden planificar el tratamiento de las dificultades de cada niño, apoyándose en las habilidades detectadas en cada persona evaluada y fortaleciendo las debilidades que se hayan podido encontrar.